Новости

Как это было… Наш слёт–2025! Два дня, наполненных дружбой, играми, песнями и памятью. В этом году слёт был посвящён 80-летию Победы в Великой Отечественной Войне, и каждый момент стал частичкой этой истории. Ребята поднимали Знамя Победы, пробовали настоящую кашу из полевой кухни, запускали в воду сотни огоньков — создавая Реку Памяти в честь героев, наших дедов и прадедов. Были и весёлые соревнования, и душевные песни у костра, и просто тёплые моменты, когда все чувствовали себя одной большой семьёй. Это был не просто слёт — это была встреча сердец. Особенно трогательными стали слова благодарности от родителей за тематику и внимание к исторической памяти . А вот что говорят сами участники: «Самый запоминающийся слёт! Эстафеты, конкурсы — всё было здорово. Наш класс работал дружно, поддерживая друг друга. Спасибо учителям, родителям и всем, кто сделал эти дни такими яркими!» Влада, 7 класс «Невероятный слёт. Тема войны пробирала до мурашек. Было весело, душевно, а в какие-то моменты — немного грустно…» Константин, 7 класс Спасибо всем, кто был с нами! Эти эмоции и воспоминания останутся с нами навсегда. Автор Борисевская Ксения Юоьевна

Чтобы помнили… Я зарастаю памятью, Как лесом зарастает пустошь. И птицы-память по утрам поют, И ветер-память по ночам гудит, Деревья-память целый день лепечут… Но в памяти такая скрыта мощь, Что возвращает образы и множит… Шумит, не умолкая, память-дождь, И память-снег летит и пасть не может. Давид Самойлов 9 мая – день трагической и долгожданной Победы в 1945, день благодарной Памяти сегодня, в 2025. Два маленьких спектакля 7 и 8 классов в нашей школе: «До свидания, девочки» (по мотивам прозы Бориса Васильева и стихам поэтов Великой Отечественной войны) и «Будь здоров, школяр» (по повести Булата Окуджавы и поэзии военных лет). Это истории почти ровесников, семнадцати-двадцатилетних, тех, кто ушел на фронт со школьной и студенческой скамьи и погиб, не дожив, не долюбив; истории тех, кто, пройдя через все, выжил… Слова о них звучали негромко, было тихо, искренне и пронзительно. Белые журавлики поднялись в чистое, вечное небо… А нам осталась Память… Автор Марина Владимировна Павлова

23 апреля в ДК ФЭИ ребята 1-4 классов ОСШ показали спектакль по детским рассказам Михаила Зощенко. На сцене были представлены четыре истории про Лёлю и Миньку: «Ёлка», «Калоши и мороженое», «Великие путешественники» и «Не надо врать». Наши маленькие актёры погрузились в атмосферу детства начала 20 века и попробовали поставить себя на место мальчишек и девчонок того времени. Пока шла подготовка к спектаклю, ребята узнали много интересного о жизни семьи сто лет назад. Например, ёлку тогда наряжали сами взрослые, втайне от детей. Увидеть ёлку позволялось детям только во время праздника. Если же кто-то из маленьких членов семьи добирался до ёлки раньше положенного времени, его ждало наказание. Но уже тогда родители мыслили прогрессивно. И считали, что пороть детей не очень хороший способ воспитания.

Коллектив Обнинской свободной школы удостоился благодарственного письма от проректора Московского политехнического университета. Награда была вручена за значительный вклад в воспитание образованного, целеустремлённого и достойного поколения.

https://ngregion.ru/vospitanie/obninskaya-svobodnaya-shkola Обнинская свободная школа демонстрирует впечатляющие для небольшого учебного заведения образовательные рейтинговые баллы. Но главную свою задачу там видят в другом – передать детям наш культурный код Автор: Марина БЕЛЯЕВА 07 ноября 2024 658 Свой спектакль ко дню рождения Обнинской свободной школы ее ученики готовят уже 34-й раз Посчитали — удивились В ОСШ закончили этап школьных олимпиад. Всего на школьный этап вышли 220 учеников с 7-го по 11-й классы. Причем многие дети демонстрировали свои знания сразу по нескольким предметам. 57 ребят — призеры и победители — будут представлять ОСШ на муниципальном этапе. Если говорить о младшей школе, то по математике соревновались 10 человек, и один вышел на муниципальный уровень. В олимпиаде же по русскому языку боролись 32 ученика — это весь класс! 10 человек будут пробовать себя в городских состязаниях. По учебе ОСШ вообще показывает исключительные для совсем небольшого учебного заведения результаты. В прошлом учебном году ОСШ заняла 7-е место в рейтинговом списке лучших школ области. А среди городских школ по итогам ЕГЭ 2024 года школа занимает третье место, уступив первые два места ФТШ и Гимназии. Так, рейтинговый балл ОСШ составляет 83,05, Гимназии — 83,75, ФТШ — 86,65. Примечательно, что по среднему баллу по русскому языку ОСШ обогнала ФТШ: Свободная школа имеет 82,05 балла, а Физико-техническая — 80,6. В математике также демонстрируются отличные результаты, Гимназию обошли с небольшим преимуществом: ОСШ — 83,06, Гимназия — 82,6. А еще ОСШ в прошлом учебном году выпустила четырех медалистов. Но в Свободной школе не ставят перед собой цели занять первые строки в рейтинговых списках. Рейтинг может меняться по совершенно разным причинам. Главная же задача школы — передать от поколения к поколению наш культурный код. 34-летняя традиция Этот культурный код «прошивается» собственными особыми традициями. Одна из главных — свой спектакль ко дню рождения школы. Представьте себе: первая четверть, дети приходят в классы после лета, начинают втягиваться в учебный процесс, времени до каникул — всего два месяца. Как тут успеть еще и спектакль поставить, в котором задействованы все одиннадцать классов, от первого до выпускного? Как подготовить всех детей — всех, не только тех, кто занимается в театральных кружках и музыкальных школах? А сценарии? Их одиннадцать! Каждый класс готовит свой, и все их нужно увязать в одну постановку: сам спектакль, на минуточку, проходит на серьезной сцене Дома ученых и длится три часа плюс антракт! Казалось бы, ОСШ ставит совершенно неосуществимую задачу… Между тем, осенний театрализованный праздник школы, в котором задействованы все ее ученики и большинство учителей, проходит ежегодно. В этом году — уже в 34-й раз. Нынешний спектакль в Доме ученых был посвящен творчеству Александра Пушкина — так передается культурный код Пушкин — наше все Нынешний спектакль был посвящен творчеству Александра Сергеевича Пушкина. Во-первых, великому поэту в этом году исполнилось 225 лет. Во-вторых, на государственном уровне этот год назван годом Пушкина, и его отмечает вся страна. В-третьих, для ОСШ очень близка тема дружбы выпускников Царскосельского лицея: «На свете нет ничего более верного и отрадного, нежели дружба и свобода», — писал Пушкин, как специально для Свободной школы. Но главное — в Свободной школе Пушкина просто любят. И всю первую четверть у ребят шло «полное погружение» в пушкинскую тему. Полное погружение Школа ездила на экскурсии — седьмой класс, например, побывал в музее Пушкина по специальной программе: с уроками русской словесности, танцев и фехтования. Ну, и карикатуры в духе пушкинского времени рисовали… а потом бродили по пушкинским местам Москвы. 8-й и 9-й классы съездили в Калужский ТЮЗ на «Пиковую даму», а потом писали рецензии на спектакль. Всю четверть ребята смотрели экранизации произведений Пушкина, начиная от мультфильмов и заканчивая ставшими уже классическими фильмами. Читали и изучали литературное наследие великого поэта, и что-то проходили с опережением школьного плана, а что-то изучали сверх установленной программы по литературе. Ребята не только читали тексты, они делали к ним иллюстрации, изготавливали афиши — уже сейчас можно посмотреть эту выставку в музыкальном зале школы. Занавес! И вот наступил великий день, и ребята вышли на сцену. Вступление, как положено, «Лукоморье». Дебютанты — первоклашки — волновались больше других, уже имеющих опыт выступления на большой сцене. Как рассказывает Марина Павлова, учитель литературы и генеральный конструктор и режиссер всего спектакля, каждый класс сам выбирал произведение для своей части постановки. В этом году зрители увидели сказки Пушкина, его стихи и баллады, «Пиковую даму», «Цыган», «Метель», сцены из «Евгения Онегина». Начальную школу к сцене готовила Екатерина Задохина, а танцы ставила Анастасия Тришина. Среднюю — Игорь Склизков. Выпускным классом занимался Алексей Пономарев. Учителя отмечали, что в этом году младшая школа, которая могла бы после антракта и покинуть зал — все-таки полтора часа прошло с начала представления, осталась на второе отделение. Малыши внимательно, не отрываясь, слушали и смотрели, как выступают старшие ученики, а попробуй удержи внимание зрителей! Тем более, что не профессиональные актеры играли, а те же ребята, только возрастом постарше. Да и тексты были не маленькие. А вы говорите, дети только в телефонах в тик-токах сидят. Не все так плохо, как это иногда кажется взрослым. Когда мы говорим о нашем культурном коде, все понимают, что Пушкин — его основа. Три часа зрители грелись в лучах Солнца русской поэзии… А создавали эти лучи ученики ОСШ. Марина БЕЛЯЕВА

Благодарственное письмо ЧОУ "Обнинская свободная школа" за организацию волонтёрской деятельности и оказания помощи участникам СВО. https://obninskfreeschool.ru/page/1573

Автор: Марина БЕЛЯЕВА НГрегион 02 ноября 2023 899 https://ngregion.ru/obrazovanie/tridtsat-let-i-tri-goda ▲ Учимся с удовольствием В Обнинской свободной школе тридцать третий день рождения школы отпраздновали грандиозным спектаклем. Концертный зал в Доме ученых с трудом вместил всех желающих его увидеть. Неудивительно: по традиции каждый ученик Свободной школы обязательно в этот день выходит на сцену. «Нет предела творчеству» В зале собираются зрители — родители, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры… И в этом списке только бабушки с дедушками не успели поучиться с Свободной школе. А вообще если кто-то закончил эту школу, будьте уверены: он и детей своих сюда приведет. «Впервые идея общего школьного спектакля появилась у Нинель Владимировны Мирецкой, основателя и первого учредителя Обнинской свободной школы, — рассказывает ее сегодняшний директор Татьяна Мачула — Продолжает дело Нинель Владимировны вся учительская команда. Но основной идеолог спектакля, который выстраивает общую сценарную концепцию, — учитель литературы Марина Владимировна Павлова». Представьте себе масштабность проекта: подготовить спектакль, где играют более трехсот актеров от семи до шестнадцати лет, да еще и педагогический состав. Зачем же школе такие сложности? Почему бы не ограничиться, допустим, театральной студией? «Так мы решаем многоплановую задачу культурологического воспитания учеников. Во время подготовки спектакля ребята исследуют литературный материал, учат наизусть тексты, преодолевают себя, перешагивая страх публичных выступлений, — поясняет Татьяна Алексеевна. — Каждый год во время спектакля на День школы я думаю: лучше этой постановки ничего не будет. И каждый раз оказывается, что следующий спектакль лучше предыдущего. Творчеству нет предела!» Кстати, статистика показывает, что дети, занимающиеся творчеством в театральных студиях, музыкальных и художественных школах, гораздо реже «пускаются во все тяжкие» — у них жизненные ориентиры другие. ▲ Тридцать третий День рождения Обнинской свободной школы ▼ «Все дети — талантливы» В Свободной школе две театральные студии — младших школьников ведет Екатерина Задохина, хореограф — Анастасия Тришина. А за среднее звено отвечает Игорь Склизков. Все три имени в городе хорошо известны. Екатерина Задохина — как писатель и режиссер театра «Подмостки». Анастасия Тришина возглавляет Школу спортивной хореографии. Игорь Склизков — актер Молодежного театра. К Новому году младшая школа покажет спектакль «Спящая красавица». Кроме того, в ОСШ действует музыкальный театр. Его руководитель Лариса Николаева ежегодно ставит мюзиклы с четвероклассниками. Это уже «запредельный уровень дзена». Каждый год найти новых солистов… Может, это в ОСШ «наплыв» суперспособных учеников? Или все-таки права Татьяна Мачула, когда говорит, что каждый ребенок талантлив? Такая педагогическая парадигма задает высокую планку для учительского коллектива. Выявить уникальные способности ребенка, сформировать развивающуюся личность таким образом, чтобы в будущем человек имел наибольшую степень собственной свободы — задача грандиозного масштаба. И она невыполнима без гуманитарной образовательной основы. Мир посмотреть… Составная часть гуманитарного образования в ОСШ — школьные путешествия и поездки. Этим летом и осенью дети ездили в Казань и Карелию, посетили Ясную Поляну («Теперь точно Толстого будут читать!» — говорили между собой учителя литературы) и Калужский музей космонавтики. И это еще поездки в театры не перечисляем… В нынешнем сентябре школа ездила на выставку «Калужская губерния в 1812 году» в Боровск. Авторы выставки — преподаватель истории Виталий Панфилов и ученик ОСШ Артем Зайцев. *** Ученики ОСШ получают право участвовать в литературных сменах «Сириуса», успешно участвуют в конкурсе художественного перевода, который проводит московская Библиотека иностранной литературы, побеждают на олимпиадах, участвуют в фестивалях и выставках. Принято говорить — это результат работы всего педагогического коллектива. «Как мне Бог таких людей послал? — удивляется Татьяна Алексеевна. — Наше дело можно делать только командой».

"Народная газета Регион" от 06.07.2023 г. http://ngregion.ru/vospitanie/svoboda-byt-schastlivym Если человек был счастлив в детстве, ему не страшны никакие жизненные испытания. Он со всем справится. В ОСШ учатся — счастливые дети В небольших группах «Палитра школ в Обнинске очень широкая. И родители могут выбрать любую, в зависимости от потребностей. А вот успехи ребенка зависят и от его способностей, и от умения работать, и от поддержки родителей. Процесс получения образования — он сложный», — говорит директор Обнинской свободной школы Татьяна Мачула. ОСШ отличается именно своими возможностями. Например, уроки проходят в небольших группах. На русском языке и математике класс делят пополам, на иностранных языках — на три группы. Это значит, учитель по основным предметам работает не с 30-34 учениками, а с 15-ю. Любому понятно, что это совсем другой темп обучения и восприятия, что дает более качественное образование. Мало того, поскольку школа частная, есть возможность работать со способными и заинтересованными детьми дополнительно, практически индивидуально или в принципе индивидуально. Если у ребенка есть желание учиться — в ОСШ для этого существуют все необходимые условия. Причем на самом высоком уровне. Например, не первый год дети из ОСШ отправляются на тематические смены в «Сириус», в летнюю биошколу МГУ, участвуют в выездных конференциях и престижных конкурсах. Например, конкурс Литературного перевода Библиотеки иностранных языков в Москве уже несколько лет подряд не знает других победителей, кроме учеников ОСШ. Сильный педагогический коллектив готовит ребят к поступлению в престижные вузы, а стобалльники в школе были и по географии, и по химии, и по русскому. Но школа — слишком сложный организм, чтобы оценивать ее только «по учебным критериям». «Основная наша задача — соединение учебного и воспитательного процессов, — уверена Татьяна Алексеевна. — Эту задачу мы ставили перед собой с момента основания школы и не намерены ее менять в будущем. Главное для нас — педагогика сотрудничества, взаимодействие учеников и учителей». Причем с учеником будут обращаться серьезно и уважительно, как с полноправным участником общего дела. Талантливые и нежные ▲ Уроки проходят в небольших группах Учитель видит настроение и потребности ребенка иногда даже более четко, чем его родители, ведь большую часть рабочего дня ученик проводит в школе. И тут понятие «индивидуальная образовательная траектория» приобретает уже не казенный оттенок, а вполне себе жизненный. «Сегодня многие дети нуждаются в особом отношении, — делится Мачула. — Талантливый ребенок может оказаться совершенно не приспособленным к большому коллективу стандартной школы. Важно рассмотреть и развить его способности в доброжелательной обстановке». Заметим, что в ОСШ приходят дети уже второго поколения ее учащихся. Родители любят свою школу, доверяют ей и приводят сюда своих детей. В этом году школа выпустила уже 32-й класс! Завзятые театралы ▲ В ОСШ традиционно большое значение придают театру Сейчас практически все взрослые признают: наши дети живут в цифровом мире. Нужно ли с этим смириться? И может ли тут что-то сделать школа? «Я считаю одной из самых важных задач сегодняшнего дня — дать гуманитарное образование ребенку и привить ему гуманистические ценности. Нужно вернуть его в нормальный мир живой культуры, — говорит Татьяна Алексеевна. — Это задача внеклассной работы». В ОСШ изначально большое значение придавалось театральной деятельности. Тридцать лет прошло — и вот сейчас школьные театры рекомендовано создавать в каждой школе! Ежегодно проводится театрализованная литературная конференция «День школы». Готовят ее учитель литературы Марина Павлова, режиссер Екатерина Задохина, хореограф Анастасия Тришина и все классные руководители. В постановке участвуют все ученики школы. Собирается большой зал зрителей в Доме ученых, приходят не только родители и бабушки с дедушками, но и выпускники предыдущих лет. Отметим, что в школе работает не только театральная студия, но и музыкальный театр Ларисы Николаевой — ежегодно ставятся мюзиклы, артисты — ученики 3, 4, 5 классов Понятно, что ребята не только сами выступают, но и постоянно ездят в театры — областные и столичные. Путешественники и туристы Экскурсионные поездки бывают не только однодневные, в Москву или по окрестностям Обнинска. Ребята ездят в Карелию, Крым, Казань, Великий Новгород, Псков… в телефоне особо некогда зависать. Поездки расширяют горизонты — ребята знакомятся с историей, географией и этнографией нашей родины. Еще одна «фишечка» школы — ежегодный туристический слет, бессменным организатором которого выступает Елена Смирнова. Его ждут с особым нетерпением. Вообще слет — учебная площадка по физкультуре и основам безопасности жизнедеятельности. А по сути, каждый слет несет образовательную составляющую. Каждый год меняется его тема. Ребята получают знания через личные переживания, через командную работу. * * * Обнинская свободная школа в наукограде считается школой для детей, мотивированных к учебе. И итоги учебного года это мнение подтверждают. В этом году ученики Обнинской свободной школы показали прекрасные результаты: Дарья Журавлева сдала ЕГЭ по русскому на 100 баллов (учитель Наталья Рощина) а Винсент Экхард стал победителем Всероссийской олимпиады по немецкому языку. И это еще не все — Лиза Собачкина получила городскую стипендию как одаренный ребенок за успехи в литературе — она победила в нескольких значимых олимпиадах. Ульяна Салищева — победитель региональной олимпиады по МХК. Автор: Марина БЕЛЯЕВА

https://fipi.ru/ Федеральный институт педагогических измерений http://www.ege.edu.ru Официальный информационный портал единого государственного экзамена http://ege.kaluga.ru Официальный сайт поддержки Государственной итоговой аттестации в Калужской области http://www.obrnadzor.gov.ru Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов https://mathege.ru Открытый банк математических задач https://inf-ege.sdamgia.ru Образовательный портал для подготовки к экзаменам http://www.edu.ru Федеральный портал «Российское образование» http://gia.edu.ru Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации https://edu.gov.ru Официальный сат Министерства просвещения РФ http://kgiro.kalugaedu.ru ГАОУ ДПО «Калужский государственный институт развития образования» https://www.youtube.com/channel/UCCIBfnupby-hUFP_m62EKrQ/videos Официальный YouTube-канал министерства образования и науки Калужской области https://www.youtube.com/user/RosObrNadzor Официальный YouTube-канал Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки https://vk.com/public33072543 Официальная группа министерства образования и науки Калужской области в социальной сети «ВКонтакте»